辅导老师在离开前，已将娃娃的作息和特殊教育课程一并交接给她。

根据曲伊耘对娃娃的观察，娃娃在专业团队综合性的教育训练下，沟通能力良好、生活规律，这方面完全不用她操心。

然娃娃运动能力迟缓，再加上天生的肌肉张力低，体型仍显肥胖。

依她判断，极有可能是谷少邦为避免娃娃心脏病发，才会降低娃娃的活动量。

看着娃娃体型渐广，而送给娃娃的脚踏车一直没派上用场，好几次她都冲动得想教娃娃骑脚踏车，但碍于谷少邦，她还是压下那份冲动。

直到两天后的下午，她们睡完午觉，曲伊耘决定带着娃娃到附近的公园慢跑时，她才决定教娃娃骑脚踏车。

当时，她们齐步在公园内慢跑，后丽传来一个男孩的声音，由远而近的喊着：“娃娃、谷妈妈好，”

是隔壁的小男孩浩浩，他头戴棒球帽，踩着脚踏车往她们的方向追来。

“浩浩，”娃娃停下脚步，用一种羡慕的眼神看着他。

曲伊耘认识他，婚礼当天，他也和娃娃一样，围着她绕圈圈。“浩浩你好。”

“胖娃娃要运动了，恭喜恭喜！”浩浩说着，表情写上三分讥讽。

娃娃低着头，闷闷的不说话、

“浩浩，不可以叫娃娃胖娃娃。”曲伊耘纠正浩浩。

“本来就是，娃娃用跑的也追不上我。”浩浩一说完，奋力踩着脚踏车，扬长而去。

看着娃娃沮丧的表情，曲伊耘蹲下身，拍拍娃娃的肩膀，安慰她，“娃娃，我们家也有脚踏车，你想不想骑？”

娃娃的眸中充满渴望，“可是爸爸……”她欲言又止，泪悬于睫。

曲伊耘看了极不忍心。她猜得出来，娃娃羡慕同龄的孩子，希望自己能加入他们，又害怕遭讥笑、排挤。

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