胡濙听到了陛下的担心，也只能叹息，别说是云贵川黔边方之地，甚至连稍微偏僻一些的地方，愿意去的读书人都是少之又少。

朱祁钰翻找了一下，拿出了题本，开口说道：“洪武初年，高皇帝广开社学以兴文教，在洪武二十三年，各地社学已经名存实亡。”

“九成九的私塾都建在了城池之中，从各地农庄汇总的消息来看，卫所儒学堂出来的军生是唯一愿意在农庄教泥腿子读书写字的人。”

朱祁钰这份报告是于谦结合各地农庄弄的，大明各地农庄压根就没有学舍，都是儒学堂的军生在教授这些孩子们读书写字。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，唱高调，喊口号一个比一个积极，真到了大庇天下寒士尽欢颜的时候，一个比一个躲得快。

大明教育口现状。

“朕有个不成熟的想法，我们是不是可以暂停科举，六年后重新开科，任何没有在地方任教超过五年的举子，都不得参加会试。”

“如果到云贵川黔蒙等边方之地，时间缩短为三年。”朱祁钰试探性地问道。

于谦立刻坐直了身子说道：“陛下不可，此事兹事体大，若是暂停科举，六年后重新开科，大明万千读书人何去何从？”

“陛下，事涉朝纲，还请陛下三思！”

胡濙也连连摇头地说道：“此事太过于冒进了，陛下，臣也以为不妥，若是停了科举，大明官场立刻就是一潭死水，没有活水进，这朝纲崩坏，旦夕之间。”

于谦和胡濙反对这种做法，因为事涉朝纲大计，暂停科举，可不是小事，稍微弄不好就是亡国的政令。

于谦想了想继续说道：“陛下，一块坏肉，粘的满锅腥臭，若是强按着去，这些人必然心存不满，反而将大树的根腐化，若是自愿前往，则完全不同。”

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