五月十九日、清晨

纳克织布厂

工人宿舍旁新搭建起来的家属宿舍前，站着工厂内未满十六岁以及工人们家里未满十六岁的，共计六十六名孩子。经过大概十天的协调对接，他们的上学问题终于处理妥当，今天就要正式入学接受教育了。

在这件事上，班尼迪克其实花了很大的功夫，用尽了各种手段。

原先他希望能给予这些孩子们更好一些的教育条件，于是联系到了最近的一所公学，但校方了解到这群孩子们的家庭背景，认为贫寒的家境会影响到校风，因此尽管班尼迪克提出了合适的学费也没能把孩子们安排进去。

想到以前的公学正是为穷人平民们提供教育的场所，一步步发展至今，竟然会反过来先排斥起穷人，班尼迪克气个不轻，最终联系到了另一所条件还说得过去的私立学校，谈妥了学费，将这些孩子们安排进了不同的年级，接受符合当下水平的教育。

十天前还在工厂里辛苦劳作的小雅各布与小扎克利自然也在其中。

工厂特意为他们订做了合身的新衣服，让他们每个人都干干净净充满朝气。

“要好好听课！珍惜机会！”小扎克利的父亲在小扎克利临走前叮嘱道。

“父亲，您放心吧。”小扎克利眼里满是光彩，对从未经历过的学校生活充满期待。

小雅各布站在旁边微笑。

放在十天前，总是灰头土脸，天还没亮就起床削土豆做饭干活的他们，想都不敢想自己以后能穿着干净的衣服，能不用担心吃住，能和那些生来家庭就比他们优渥无数倍的人一样，到学校读书认字，接受教育。

工厂里的一切都变化得很快，让他们时常觉得自己是在梦里。

“一定要识字，不要去了偷懒！要是让我知道你去了没好好学习，白白浪费了这么好的机会，我非把你留下来和我一起工作！”小扎克利的父亲担心小扎克利会因工厂现在的福利待遇迷失自我，觉得无论怎样都能活下去而放弃了走得更高的机会，“我是年纪大了，没什么机会了，不然也真想去读书，过过不一样的人生。”

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