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第四百零七章 对老师来说最好的回报

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随着时间很快过去。

陈明凯的讲述也逐渐进行到了最后的部分,而最后的部分,正是将霍奇猜想和庞加莱猜想结合起来的部分。

这一部分的内容,更是让在场的其他教授惊叹,这部分的最终成果,完全是对整篇论文的升华部分,让整篇论文的档次都上升了。

如果没有这部分内容,这篇论文可以评得上是极其优秀的毕业论文,而现在有了这部分内容,那就是一篇超出毕业论文水平范围的毕业论文了。

“难怪林院士对自己的学生那么有信心,这篇论文,确实厉害啊!”

袁亚赞叹道。

林晓笑了笑,说道:“主要还是陈明凯自己有天赋,对学术也比较用心,所以才能够完成这篇论文的,咱们当导师的,也就是负责一下指明方向的工作而已。”

“说的对。”几位院士纷纷点头,还是学生的时候,往往都会对自己要研究的东西迷茫,这时候就得由导师指点方向,至于接下来的事情,就需要靠学生自己研究了。

而旁边的赵鑫听到林晓的话后,意有所指地说道:“不过,这个指明方向,也不能完全把方向都全部指出来了,不然的话,那还是等于把鱼抓上来交给学生,而不是把钓鱼的方法教给学生了。”

林晓他们一愣,随后也都只是笑哈哈地点了点头,没有多说,只不过他们大多都感觉出来,这个赵教授,似乎没有安什么好心啊。

而这个时候,台上陈明凯的讲述也结束了。

“……接下来就请各位答辩老师批评指正。”

讲完,陈明凯自我感觉良好地看向了答辩组。

而后,这五位院士组成的答辩天团,便开始了他们的“刁难”。

既然林晓都说随便问了,那他们自然也就专门逮着难的地方问。

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