教室内，无数老师看着电脑屏幕上的高考试卷打分。

别的试卷的评分标准摆在明处，容易打分，主观占比很少，唯独语文试卷困难，分数波动太大。

高考试卷打分使用的是双盲评分，也就是两名老师都对一份试卷打分。若给出的分数相差不大，则取平均数，若相差太多，就要交给阅卷组组长，让他定夺。

此时有两位老师就遇到这种情况。

“《论渡劫期如何战胜大乘期》？这是什么奇怪的名字？”老师内心嘀咕，他阅卷这么多年，还是第一次见到如此古怪的标题。

“也不知道现在的孩子脑子里是怎么想的。”

这位老师犹豫了一番，打了个二十五分。

……

“《论渡劫期如何战胜大乘期》？这个名字有点意思。”另一位老师见到这个作文题目，瞬间脱离从昏昏欲睡的状态。

“对嘛，写作就是要有新意，千篇一律的套用模板、套话有什么意思？”

这位老师越看越喜欢，他不假思索的给了个六十分。

这是作文的满分。

……

“嗯？有两篇作文自动提交到我这里？看来这两篇作文分数评分差异很大。”

阅卷组组长笑呵呵的点开这两篇文章。

“《论渡劫期如何战胜大乘期》、《如何修仙》……有趣，只是不知道这渡劫期、大乘期和修仙都是什么意思。”

“原来如此，假定世界上有人可以依靠努力成为仙人，那么最接近成仙的级别就是渡劫期，很严谨。”

“前面这篇文章的文笔、想象力都很出彩，简直像是真的在思考渡劫期如何战胜大乘期。”

“但后面这一篇，似乎是在教人如何从第一步开始修仙。”

“原来如此，这样做可以引气入体，真想尝试一次……让我测试凶吉……是吉？”

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