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第四卷 某科学的霍格沃茨 第0956章 认知固化与冰冻咒

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“你是说,魔法部和学校关系很紧张吗?因为那些课程变化?”

“嗯,显而易见,”艾琳娜说,“每个时代都有守旧派,人们往往害怕变化,对吧?魔法和科学的融合确实是未来的趋势,也是可以让魔法焕发新活力的道路。魔法部的官员们会担心自己因此被淘汰,新事物和新知识出现的速度实在太快了,明年第一批拥有专业职称的巫师就会进入各行各业。”

“但是他们也可以一同学习和了解新知识啊?而且他们要记的东西还更少。”

赫敏有些困惑问道,这时她们已经和汉娜、金妮等人分开,离开礼堂,朝魔咒课的教室走去。

“从理论上来看是这样,”艾琳娜慢吞吞地说,“前提是……嗯……”

她左右打量着周围那些魔法画像,嘴角浮现出一抹戏谑。

“什么?”赫敏催促道。

“唔,他们得没有处于认知固化的状态。”

“认知固化?”赫敏若有所思地轻声重复了一遍。

“十岁时出现的新事物,全都是新奇有趣的;二十岁时出现的新事物,全都是时尚流行的;三十岁出现的新事物,那就得认真筛选掉其中的杂质;四十岁之后出现的,那可能就是垃圾了……”

“随着时间推移,绝大部分人不可避免地会出现认知固化、学习能力退步、心态变老的过程。”

艾琳娜意味深长地指了指墙上的画像,她曾经去年在学校中做过一次有趣的图灵测试。

结果证明,大部分画像不具备“录入、理解”的能力——他们的认知被永远冻结在了过去的时光中。

艾琳娜环视着周围那些永远处于“崭新”状态的走廊和楼梯布局,挑了挑眉。

“这并不难理解,对吧?譬如说,当你深信不疑这个世界应该是某个样子,但新事物告诉你,这个世界其实不是你相信那样的时候,你是选择先怀疑,还是先相信呢?”

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