卢安看了看自己面前新定完成的数学模型，暗暗的点了一下头，这是水下流体高速运动产生噪音的数学建模。是水下潜航器项目的教授让自己做的。

这个项目大部分核心研究还是对卢安保密的。嗯，当然保密是那个教授自以为的保密，他电脑里的密码卢安都知道。不仅仅是他电脑里的密码，他手下四个得意门生的电脑里的数据也都被卢安拷贝了。

卢安现在做的就是一个助手的工作，负责设计运算程序，这些程序实验要用，至于实验数据运算出来的结果就是这个项目的核心数据。这就不是现实中卢安能够轻易接触到的东西了。

二十一世纪有一个小故事，一个外国科学家进行实验，这个实验的一切步骤都是一个中国女博士做的，包括实验的算法，实验流程，但是最后的论文发表名字却是那个外国科学家，中国的女博士做了苦力。至于那个外国科学家到底做了什么呢？什么都没做，他负责设计实验，然后负责将实验数据整合成论文。

外行人在说这个故事的时候，往往用来批判当时中国教育只能培养这种做助手的人才。

然而实际上呢？实验都能做，同类型的实验设计很难吗？那个外国科学家，无非就是能够申请本国的实验器材，在权限上能够对实验数据进行加密。无论那个国家优先相信的还是本国人。只要本国人能在科学界统帅外国人干活，这种少动一点脑子，用外国人当科研苦力的行为是正常的。

只要那个中国女博士回国，而恰好国家拨款，提供大量科研设施条件，她按照外国干苦力的流程来一遍，就能麻雀变凤凰，成为主导国内该项目的大能。嗯，不过这样的话，外国会气急败坏的宣称中国在盗窃科技成果。然而就算外国把回国的中国科学家笔记本资料删光，不让科学家们带一张纸回国，也没用。只要有钱，把设备定慢，把有着基础知识的人员送到这，把实验再做一遍，什么数据都有了。科研的意义在于现象是可以重复再现的。所以也就有了有些嘴上讲人权的国家气急败坏干出扣留人员的事情。

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