像这种遗迹,自然不可能不派人看守。
一般遗迹这种地方,都是发现后,几个学院共同发掘。
比如符号研究学院,对各种古符文、古文字研究得很深,常常能破解遗迹中的关键信息。
而调查学院、杂学院这些大学院,往往战斗力都很强。
他们会负责战斗、清理、开发遗迹的工作。
龚老师会带队来这里,其实主要原因是调查学院一名老师邀请他来,一同开发整个遗迹。
很多遗迹里面。
这种专业人员极为重要。
龚老师正好借着这次机会,给学生们布置一次课外活动,让他们出来开开眼,见见世面。
每天在课堂上只听老师讲,很难有深刻的理解,也很难对这门学科产生实际的兴趣。
纸上谈兵。
能得到的收益终究十分少。
“龚老师,这些都是你的学生吗?”
短暂的寒暄后,这笑得像是弥勒佛一般,大腹便便的中年男子,看向白羽等人。
龚老师点点头,“都是这一届的新生,正好带出来历练历练。
胡老师。
事不迟疑,我们开始吧。
毕竟时间宝贵。
等会遗迹里面还要花费大量的时间。
做研究是个水磨工夫,这次出来,我就只申请到了三天的外出假。”
龚老师是一个行动派。
还是那种最传统的搞学术研究的人,不太喜欢各种人情世故的应酬。
调查学院的胡老师明显知道他的脾气。
此刻被打断了叙旧也不生气。
带着龚老师和一票学生,走进了遗迹入口。
遗迹入口十分简陋,就是一个土坑,四周用支撑木撑好避免不会坍塌后,中间挖开了一条向下的通道。
通道两边挂着荧光果,提供光亮。
这和矿洞很像。
龚老师和胡老师率先换好工作服,紧接着一群学生也换好了一副,一群人浩浩荡荡往下走去。
Loading...
未加载完,尝试【刷新】or【退出阅读模式】or【关闭广告屏蔽】。
尝试更换【Firefox浏览器】or【Chrome谷歌浏览器】打开多多收藏!
移动流量偶尔打不开,可以切换电信、联通、Wifi。
收藏网址:www.gaysay.com
(>人<;)