说到这里苏晨大概清楚林校长请他来的缘故了。

“对，我博士读的是数学专业。”想通了其中关键，苏晨连忙回答道。

“所以啊，黄老师早上这节数学课，我就想让你去代课，反正就一节课，回头放学高三的年级会议就是开会讨论这个事情的，到时再找到其他老师顶班，你就不用代课了，你就代这一节课就好了，你认为怎么样？能不能接受？”林校长虽然一脸慈祥地看着苏晨说道，但怎么看都像是不能拒绝的。

“可以是可以，就是我也不知道他们学到哪里啊，万一教不好，不就耽误了他们的学习吗？”苏晨也不好意思拒绝，校长都把话都说到这份上了。

可是这毕竟不是他的职责，万一教不好，弄巧成拙就不好了，在苏晨认为，这完全可以让学生们自习一节课的事情，少上一节课又不会怎样，不过这话他可不敢当着林校长的面讲出来。

“不打紧，不打紧，回头我给你写个条子，让你去学校图书馆领一套他们现在所有教材，然后你带着教材，去上课，问一下学生学到哪里就可以继续讲了，以你的学识，高三的这点数学知识还不是信手拈来嘛。”林思源连忙摆摆手，让苏晨不用在意。

说着，林思源从抽屉拿出了一张盖好印章的批条，在上面写了让苏晨去领取教材的指示。

因为花城实验中学是一所私立中学，所以所有的教材和教学器材都是有数的，一切都是有记录的，方便校方背后的集团审查收资消耗情况。所以每一份教材的去向都是有记录的。

写好批条，林思源把批条递给苏晨说道：“拿着这个批条去图书馆找小韵领教材吧，你要代的课是高三一班早上第二节的数学课。”

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