听得秦枫的话，张泽沐略一思量，便连连称好。

“好一个接受教育既是权利，又是义务……”

张泽沐连连下笔，却是蓦地抬起头来，不解地问道。

“可是秦师，这义务是什么意思？怎么理解啊！”

秦枫这才想起来，“义务”这词，中土好像还没有，只得硬着头皮拆字解释道。

“义不容辞，应尽之务，此为义务。”

听得秦枫这个高大上的解释，六位半圣和丁毅、百里清风又是一阵惊叹。

就差没要秦枫收下他们的膝盖了。

秦枫此时心里却是不禁升起个恶趣味来。

这是义务教育，以后要不要再仿效后世，在中土世界折腾出个“高考”？

再让稷下学宫每年整理出版个《三年高考五年模拟》，好好虐一虐这些读书的崽子们？

但这想法不过灵光一闪，旋即就被秦枫自己给打灭了。

要是以后把儒家的考试上升到后世高考那个难度，估计大家宁愿去练武，也不会来学儒了。

那说不得，简直是要把正常人给逼成疯子的难度。

很快，张泽沐草拟好了文件，众人传阅之后，皆是满口称赞张泽沐的文采。

张泽沐特地在文中要求，稷下学宫的别馆，尤其是在巴蜀享受义务教育之别馆，必须要讲授秦圣的经世致用之道。

好在秦枫世家出钱，出人，出力，讲秦枫的经世致用之道，也就无可厚非了。

否则的话，准得被稷下学宫的宿儒们喷死不可。

当然了，现在秦枫凶威赫赫，得要是在他们敢喷秦枫的前提之下……

“泽沐师兄居然能把一篇干巴巴的文件都写得花团簇锦，对仗工整，也真是难为他了。”

于林一边盛赞张泽沐的文采，一边又提了几处细微的修改意见。

张泽沐也是从善如流，很快修改后重新誊抄完毕了。

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