“今天给你们布置一个作业，回头你们把自己看到雪的真实感受写出来，体裁不限，字数不限。”

张重之前没有布置过作业，不是因为他懒，只是他的课是公开课，每节课来上课的学生都不是同一批人，即便是布置了作业也没什么效果。

想到这点，张重又说道，“这不是强制作业，写与不写全凭你们自己，学校的官网上我会开辟一个作业专区，你们写了作业的可以在那里提交。”

作业专区不是张重自己想出来的，江阳大学的官网确实有这样一个地方，不过一般没人用，张重只需要在作业专区设置一个作业，然后学生们就可以在里面提交作业了。

说完作业的事情之后，张重继续说道，“既然今天说到了作家写作与内心的关系，那我们就来讲一讲写作与运思。做文章，也就是写文章，在英文里面的作家翻译过来其实也就是‘写家’，作品则是‘写品’。写肯定要用手，所以会做文章的人有时候会被称为‘名手’。这种语文的习惯非常值得思考，到底文章是作还是写的呢？创造文学的动作是用心还是用手呢？”

“不知道有没有同学听说过克罗齐派？”张重提了个问题。

底下有人举手回答，“老师，我知道，克罗齐派是一种美学流派，他们的主要观点是五正，五反，其中五正分别是，直觉即抒情的表现，直觉即艺术，直觉即欣赏，直觉的成功表现即是美，语言就是艺术。还有五反分别是……”

张重提出这个问题的时候，也没想到会得到这么精细的回答，这个同学连五正五反都了然于心。

他说的很准确，克罗齐派的美学观点确实有五正，五反。

所谓的五正，就是从正面肯定艺术是一种纯直觉的存在，这其中有五个具体表述。

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