郭淡不紧不慢地将那张印刷画挂在墙上,然后退到桌前,背倚着桌子,双手抱胸,偏头看向徐姑姑,笑问道:“居士聪明绝顶,应该知道这画得意思吧。”
徐姑姑瞧得那印画片刻,道:“如思想这种东西,是横看成岭侧成峰,重要的是你想表达什么?”
“与儒家思想为敌那是极不明知的。”
郭淡摇摇头,又道:“故此我希望用阳明心学来重新包装儒家思想。”
徐姑姑疑惑地看向郭淡。
郭淡道:“我希望大家对于儒家思想有一个非常清楚的定位,它就好像人体里面的一颗种子,幼儿到少年期间,这是需要老师来施肥,让种子在体内发芽、成长。
但是到了一定的年纪,老师的施肥就不管用了,需要自我去吸收,在工作之中,在社会上,遇到的任何人,任何事,任何挫败或者说成功,都是一种肥料,当到达一定年龄的时候,就会自我升华。”
徐姑姑闻言眼中一亮,道:“你知道对方一定会反驳你将儒家思想定义启蒙教育的言论,故此你先发制人,将儒家思想的后期学习,定义为一种自我修炼。”
郭淡反问道:“难道不是吗?这师父领进门,修行在个人,王阳明可也不是教出来的,而是依靠自己所见所闻,才顿悟的,虽然我不太懂,但是这故事我倒是听说过。”
徐姑姑道:“话虽如此,但你的目的今儿不是如此,你只是想避免,他们以你贬低儒家思想为理由来攻击你,同时这也能够助你分化儒家。”
郭淡摇头笑道:“我可不希望你把这些写在报刊上。”
徐姑姑道:“而你的理论就是那些工具?”
郭淡点点头道:“自我施肥,也是需要工具得。”
徐姑姑笑道:“也就是说你的理论将取代老师。”
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