把第二种证明方案的事情丢给高斯之后，约瑟夫就又开心地去陪丫头玩了。在有关小爱丽丝的教育问题上，约瑟夫总结了自己的几个妹妹，尤其是从波莉娜那里获得的经验教训。（波莉娜：合着我是小白鼠？拿破仑：波莉娜那里还有经验？吕西安：波莉娜在很多方面比我都有经验。波莉娜：气冷抖）约瑟夫对小爱丽丝的教育方式进行了一些调整。

首先，约瑟夫认为，对于波莉娜的教育还是获得了不少的成功的。

首先，第一个最明显的成功就是：没人能用甜言蜜语呀这类玩意儿骗到我们的土伦圣女。论这一套，波莉娜的专精程度甚至可能比吕西安都高。当然，这里面也是有教训的，这教训就是，波莉娜虽然不怕感情骗子，但是波莉娜不怕感情骗子的方法是把自己变成了感情骗子。这可不行。

不过约瑟夫认为，在波莉娜的教育上，最大的，最本质的成功就是，波莉娜在底层执行程序上，已经和这个时代的女性有了根本性的不同，在波莉娜脑袋里面，运行的是一套针对所有者，统治者的操作系统。这套系统的根本，就是那个和波莉娜在针对所有男人和所有女人的态度上非常相似的罗马伟人的名言：“我来，我看见，我征服。”说得更明白些，就是知道自己的利益有哪些，并且知道如何为自己谋取利益。这一点，是一定要坚持的。

但是约瑟夫也认为，在波莉娜的教育上，也是存在着巨大的缺陷的。这个缺陷就是，虽然有了合适的底层逻辑，但是却缺乏合适的外在修饰。或者说得更明白些，就是和社会普遍规范表现得差异太大，容易招致不必要的麻烦。实际上有损于自己的利益。也就是说，波莉娜还是太过直率，欺骗性还不够。

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