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第二卷 心理之谜 第160章 完成任务(下)

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“对于你们的努力,我很满意。”王一洋朗声开口。

他扫视着在场虽有面带感激的孩子们,声音里微微带了一丝心理暗示。

这种暗示会让他们对集团,对他,对组织,有更强的亲切感和归属感。

“我是你们的校长,同样也是你们的父亲。”

“我给了你们新生的希望,新的人生。但就像所有的父亲一样,我不会限制你们的未来。”

他微微带着一丝真心。催眠和暗示,本身其实就是一种感知的欺诈。

而夹杂着真心的欺诈,才是最难以辨别的。

“我希望你们,未来有所成就。希望你们能走出属于自己的精彩。希望你们,不再是只为了生存而奋斗,而努力。”

王一洋诚恳的演说着。

“或许你们很多人对我,对米斯特,都会有防备心,会认为,我们是对你们有所企图,才愿意培养你们。给你们吃穿用度。”

他笑了笑。

“当然,我不否认这一点,否则那就是虚伪了。只是,我想要让大家真正明白的是,从你们进入这里的那一刻起,你们身上,就标上了米斯特,标上了我的标签。”

“所以,无论你们将来,会遇到什么事,什么艰难困阻。

无论你们未来混成什么样,成功还是失败。

你们都要记住,在这里,在米斯特,在组织的我这里,至少,你不会再忍饥挨饿,不会再没有容身之处。”

“因为,这里,是你们的家。”

王一洋动情的说着连自己也不信的话,内容虽然不错,但他忽略了一点。

眼前的孩子们,文化程度没有想象的那么高。

所以对于他演说里的很多句子词汇,他们不是很明白。

说白了,就是不够直白简洁。

这就是没有演讲技巧的效果了。

但好在的是,催眠和心理暗示帮他弥补了很大部分效果。

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