弘治皇帝听到此处，眉一挑。

他猛然意识到了什么。

这百官之中，也有为数不少的新学弟子，也在此刻眼前一亮。

他们陡然之间，像是明白了一点什么。

这……难道就是传说之中的知行合一？

弘治皇帝打起了精神，凝视着方继藩，越发觉得方继藩不简单，不由道：“这样说来，这是方卿家有意为之？”

“陛下。”方继藩侃侃而谈道：“这世上有的是人将这学问做到精深。可是……要将这学问化繁为简，却同样也极不容易。儿臣这样的才学，想要写出一部这样在别人眼里的粗鄙之书，那就更加难了。”

“……”

弘治皇帝恍惚，下意识的道：“继续说下去。”

方继藩便又道：“为此，儿臣是搜肠刮肚，这可比写一部《春秋》更难几分，为什么？因为首先，儿臣要将自己的智商降到那些没有读过书的人一样的水平，众所周知，儿臣这些年，每日读书，不说与孔孟相比，却也比寻常的大儒要高明的多了。因而……在这个过程之中，儿臣是苦不堪言，为了作出这部《明颂》，首先要做到的，便是体察这礼部尚书周坦之口中所轻视的粗鄙百姓们识文断字的水平到了何等的地步，儿臣要将自己，拉到和他们一样的水平。”

“譬如……儿臣要做到，这部书中，绝不能出现一个生僻字，因为寻常的百姓，一辈子能识的字，是极有限的。他们能认识的一些字，大多都是从钱钞、借据、春联亦或者是自己的姓名，或是村头的牌坊中来，正因如此，儿臣将这些列为常用字，除此之外，尽力做到所有的文字越简单越好。”

弘治皇帝听到此处，此时不由自主的开始设想自己是个从未进学过的寻常百姓，百姓们能认得的字，肯定是有限的，他们能接触的字，就更加有限了。

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