讲到这里，我嘿嘿干笑了两声，然后看了看秦玲。

发现她也一脸困惑的样子……

晕了，不会没听懂吧？

“那女学生把那男学生的……那个东西也看成一根管子了……大象……大象……短管……”我不得不指了指自己向秦玲解释了一下。

“这……东西啊？”秦玲向我下面已经鼓起来的地方瞟了一眼，问了我一下。

“是啊……”我答应了一声之后，不由得大窘，那地方在裤裤里鼓得也太高了些吧？想用什么把它遮挡起来……

想着秦玲反正已经发现了，也没说什么，还是算了。

“应该不会看错的吧……”秦玲小声嘀咕了一句：“怎么这样子啊……”

我瞪了秦玲一会儿，见她没再说什么了，便接着讲了下去。

“年轻的女老师走下来看了看，然后训斥了那女学生几句：‘让你平时不好好听课吧？当然是那根长管子啦！那里才能灌水进去，一会儿也是从那里放水出来。’”

“……”

秦玲彻底不吱声了。

“女学生开始了演练，因为不太熟悉操作，所以安放长管的时候，用手抓着那根短管做支撑，过了一会儿之后，她再次大惊失色地向老师举起了手……‘老师老师！下面的短管漏水啊！漏得很厉害！’”

“哈哈哈哈。”见秦玲还是不吱声，我只好自己笑了几声。不知道为什么，越来越不好意思讲下去了，因为后面的更荤。

但是既然开始讲了，总不能讲一半不讲了吧？而且秦玲还是在听地样子。

漏水，她应该能听懂吧？如果连这都听不懂，我也没办法向她作进一步的解释了，除非她和那女学生一样……亲自操作一次……

她没开口问什么。那我还是继续吧。

“后来……轮到那男学生给女学生灌肠了，男学生拿着管子还没开始灌呢。就向老师举起了手……‘老师老师！管子应该塞哪个接口里面啊？她这里有三个接口……’”

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