郭拙诚第一次见识了远程火炮发射的流程，心里很感慨，更有点不以为然：眼前的情景与他心目中的印象实在大相径庭，他感觉这种指挥方式实在太原始、太落后。

看到大家都在兴奋地谈论着，郭拙诚扯着柳援朝出了帐篷，鼓动他去昨天打靶的地方打靶。

回到学校后，郭拙诚又进入了紧张的学习阶段。虽然他知道现在学的知识未必有用，但他还是很认真地听课、做习题，和其他人一样预习、复习。其认真的样子跟前世参加高考之前的高中学习相差无几。

周围的同学显然比他更刻苦，有的人为了补上自己的知识缺陷可以说是废寝忘食，但郭拙诚没有攀比别人，很为自己能如此用功而感到自豪。

班上一共有37个同学，全专业有78个同学。与前世没有几个学生愿意上课的情况不同，这个时代的学生都想方设法地学习，上课时没有请假的，更没有旷课的，除了晚上回寝室睡觉、吃饭时不能学习，其他时间都畅游在知识的海洋里。

同班同学大部分时间都呆在一起，很容易就相互熟识了。现在大家没有利害冲突、心底都单纯，相互之间的关系相处得极好，堪称兄弟姐妹。

七十多个同学，年龄相差很大，但大家没有什么代沟，见面后讨论最多的就是学习，询问的内容往往都是一些习题和有关书本上的某些不同见解。

郭拙诚很自然地成了大家喜欢的对象，除了他年纪小，大家都以大哥大姐的身份关心他，跟他开玩笑。更因为郭拙诚在做习题方面很牛叉，什么习题到了他手里都能顺利解答出来。这让他们在敬佩的同时，更是欣喜：这不有了一个随时可以求教的老师吗？

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