这确实是个问题！

中国人最在乎脸面，非常在意别人对自己的看法。很多时候，一个人的成就感是来自于别人对自己的肯定。别人说你行，你就行，不行也行；别人说你不行，你就不行，行也不行。若是社会整体歧视工匠技师，纵使就业情况再好，也必然会大大挫伤学生学习的热情。所谓“士气可鼓不可泄”，好不容易用三个重大项目才鼓起了学生对工程技术的兴趣，要是因为社会歧视而消散殆尽，岂不呜呼哀哉！

孙元起凝思片刻后，决定借鉴后世的几个做法：“念劬兄见微知著、察于未萌，实在是慧眼独具！如今已经推翻皇权专制，实行民主共和，天下万民当人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。根据不同职业出身而强行划分高低贵贱，纯粹是某些人的优越感和虚荣心在作祟。不过，我们也不能对这个问题坐视不理，孙某近期将会同教育部同仁制订一系列措施，利用多种举措鼓励和支持科学技术研究。

“首先是建立中华科学院。国立中华科学院类似于前清的翰林院，将是国内科学技术方面的最高学术机构。成员从全国科研工作者中遴选而出，是各领域最优秀的科学精英和学术权威。中华科学院每两年增选一次，入选者称为‘院士’，将和国会议员享有同等待遇。

“其次是成立国家科学基金，对全国具有发展前景的科研项目和科技人才给予无偿资助，确保他们可以全身心投入到科研工作，而不必担心研究经费短缺，从而对支持基础研究、坚持自由探索产生重要作用。国家也可以通过科学基金的发放，充分发挥导向作用，合理配置各种资源，加强科研工作者之间的联络与协作。

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