自那日后，萧颂每晚睡觉前便讲一个故事。偶尔冉颜也会与胎儿“沟通”，但她想来想去，除了验尸之外，她也就懂些心理学，还好这个不算血腥，所以冉颜便从基础心理学开始讲。

直到某日，刘青松看见她在走廊上喃喃自语，便悄悄凑近听了一会儿。

“冉颜，你就给你宝宝讲这些！”刘青松实在忍不住了。

冉颜皱眉道：“别一惊一乍的。”

“不是，我说你……就没点常识？”刘青松实在无比同情正在发育的胎儿，还没出生就要被迫听这些枯燥的东西。

“常识就是，宝宝现在根本听不懂我讲什么。”冉颜轻轻抚摸着腹部。

胎儿对外界的感知最大的是音律，因此胎教用的隐约要舒缓轻松，频率、节奏、力度和分贝都要控制在一定范围之内，说话的时候也尽量用柔和轻松的语气。

“那你自己也要想一些积极向上的东西吧？”刘青松实纠结地看着她，“孕妇每天的精神状态和思想对胎儿都是有一定影响的。”

冉颜觉得颇有道理，点头道：“有想，萧钺之每天都给孩子讲破案缉凶，不积极向上吗？”

刘青松呆了一呆，半晌才道：“你就没想过讲讲小鸭子的故事？蝴蝶和花朵的故事？猫妈妈和小猫咪的故事？”

冉颜很感兴趣地坐直身子，“一般都讲这些？可我都没有听过。”

“冉女士，幼儿园你总上过吧？那时候听的故事想起来一两个也好。”刘青松无奈道。

“我没上过幼儿园，小学也是直接从二年级开始上的。”冉颜的早期教学是在大学里完成的，爷爷是医学专家，退休以后被一所大学聘请做教授，她每天就跟进跟出，因她特别聪明，爷爷很喜欢，所以由他亲自启蒙。

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