从云南贵州一带调过来的官员基本已聚齐，钟进卫让他们把各自和少数民族接触的成功经验都写下来，然后由他进行审查，看是否合适在将来用到北美印第安人身上去。

最后再补充上一些他自己从后世看到或者学到的经验，把所有的措施整理成册。然后，如何与印第安人接触的培训教材便有了。

各地藩王早已接到圣旨，或自己本人亲到京师，或是派出了自己最为信任的家臣，开始了这个培训课。

当然，钟进卫就亮个相而已，并没有自己来教。他根据事先接触，选择了几个贡献了不错经验的地方官员来当这个老师。

然后钟进卫又开始安排军事这一块，相对政治那块东西来说，军事这块就简单多了。直接把藩王或者藩王派来的人丢在新军营地中，单独成立一营后，便跟一万新军的改编一起训练。

当然，这个营主要是学习参观为主，主要是了解新军的构成和作战方式等内容，然后进行针对性的军事指挥培训。

在这两个培训班中，就算是藩王，也得守规矩。当然，在礼遇上终归还是有差别的。但这差别，是不影响教学内容为前提。

那些亲自来的藩王相对来说，都是有志气的，比如唐王。知道这是为了他们以后能打下一片大大的江山，也就忍了下来，听从教官的吩咐。

这期间，大明水师学堂也在紧张的筹备中，地点就设在了天津。郑芝龙出钱，朝廷调拨了人力和水泥，建得速度很快。原因一是资金到位很快，二是人力充足，三嘛这水师学堂并不需要建得富丽堂皇，基础设置有了就可以。

时间眨眼就到了崇祯四年六月末，阎应元在回到大明境内，接到他新的任命后，从陆路快马赶回京师，同时带回了一个非常重要的消息。

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