“我现在相信，你真的是一点儿也不懂排球了……”

谭笑笑满面愁容的叹了一口气，心中最后一丝幻想在此刻宣告破灭。

“思雨，你说我们的决定是不是错了？一个完全不懂排球的人，能有什么办法让我们逆转获胜？”

“事情都已经到了这个地步，我们难道还能够有其它的选择吗？”林思雨反问道。相比起谭笑笑，她对李思辰的信任程度，竟是要更高一些。

谭笑笑敏锐的察觉到了这一点，凑到林思雨耳边，小声询问道：“你不是一直说这小子是大骗子的吗？怎么今天，却是这样的相信他？”

她这番话里面，存了取笑的意思，也算是在苦中作乐了。但林思雨却没有像以往那样羞涩慌乱忙着否认，而是点了点头，回应道：“因为我想赢！”

谭笑笑愣住了。

林思雨不再理她，开始抓紧时间，向李思辰介绍起了一些关于排球的基础知识。

“排球场上，每一边的上场球员都有六人。这六个人在场上的职务，分为主攻手、副攻手、二传手和接应手。而球场上面的位置，也被划分为了六个区域。后排右方是一号位，在我们的战术中，这里是大主攻手的位置。前排右方则是二号位，是二传手的位置。三号位在前排中央，是副攻手。四号位是前排左侧，小主攻手。后排左侧则是五号位的接应手，后排中央是六号位的另外一个副攻手……”

介绍完了这些基本的情况后，林思雨又向李思辰介绍起了高一三班六个主力球员的情况：“我是大主攻手，负责得分。笑笑是二传手，是全队的组织核心。张小玲是接应手，邓倩是小主攻手，张燕和杨芳是副攻手……”

林思雨一边说，李思辰就一边用笔在纸上将站位图给画了出来，然后将之前计算出来的几个数字套用了过来，又列出了一个新的、同样让人看不懂的公式，开始飞快的计算了起来。

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