老师难道不都应该这样么?
俩男生肿着脸,一步三回头地离开教室,我坐回自己的座位,看对面的林岚。
“张老师,你这样教唆学生,不太合适吧?”林岚皱眉说。
“不是教唆,是教育!”我笑道。
“哪有这样教育自己学生的!”林岚嘟囔了一句,摇摇头,低头看书,不再瞅我。
我闲着无聊,看向其他老师,他们原本都在看我,不过遇到我的视线,又都别过头去,跟看一个怪胎似得,我只好拿起地理课本,是不是还得写教案什么的,以前看林岚总是带着教案回家写。
课表显示,除了三年四班,我还有其他两个班级的地理课要上,一周共六节,很轻松,只是不知道他们学到哪儿了,既然当了老师,就得认真些,想到这里,我夹着地理书起身,出办公室,又回到三年四班门口,准备去问问他们课程进度。
刚要推门进去,却听见一个尖细的声音传来:“梁萧你什么意思!不是说好一致对外的吗!”
我把手缩了回来,怎么个情况?
“他和别的老师不一样。”梁萧的声音。
“什么不一样,老师都一个样!”是个女声。
其他同学也有帮腔的,不过太嘈杂,说的是什么我没听清。
我推门进去,教室里立刻鸦雀无声,我疑惑地走到讲台上,环视众人,除了林瑶目无表情地抱着胳膊看我,其他人都低着头,我用眼神询问,林瑶白了我一眼,也低头看书。
我下了讲台,来到周晓晓桌前,把地理书地给她,小声问:“晓晓,咱们讲到哪儿了?”
周晓晓抬头看我一眼,皱眉道:“高二就都讲完了啊?”
“啊?那怎么还有地理课?”我问。
“教材讲完了,但是高考还是要考,主要是复习。”晓晓小声说,我点头表示明白,复习,那就简单了,复习就是自习嘛!
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