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第二卷 高中联赛 第36章 以暴制暴

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投篮受到侵犯的威廉姆斯站上了罚球线,不过不知道是不是那一巴掌把他拍的有点晕,第一个罚球就投偏了。

幸好第二球稳稳罚中,维京人以9:2依然领先7分。

轮到征服者发球,他们三传两导就把球传过了半场,开始投入半场进攻。

征服者队的人员构成其实很奇怪,他们的平均身高很不错,每个位置球员的身体素质都很棒,这就导致了他们场上位置的模糊。

在看上一次比赛的时候维京人的球员就发现,征服者在组织进攻的时候不依赖控球后卫的。

他们每一个球员都有持球组织发动进攻的能力,虽然这种能力不见得很强,但持球单打确实是他们最常见的战术——如果单打能被称为战术的话。

这种球队结构其实非常的“先锋”、“前卫”,因为在21世纪最流行的球队建构思路就是五个功能全面位置模糊的球员,组成一支全能军团。

不过征服者的教练显然不是什么高瞻远瞩的时代篮球先锋,他建构这样一种战术体系的原因,是为了弥补征服者在外线投射、内线单打方面的缺点,没有这两样东西,一个球队的战术几乎就没了一大半。

所以,在防守上征服者采用暴力的防守方式,游走在犯规的边缘,来打击对手的进攻气势;

在进攻上他们利用身体素质和个人能力,不断地单打、抢篮板、再打、再抢,典型的乱拳打死老师傅。

果然,在这次进攻当中,征服者的球员像抗着炸药包的突击员,一个挡拆,就拿着篮球就往里冲。

维京人的球员单防能力都一般,除了甘国阳,他也是赶忙横移到三秒区内补防。不过这一次甘国阳在封盖对手时身体接触过大,被裁判吹罚了犯规,送对手上了罚球线。

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