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第二卷 五鼠闹东京 第一百一十一章 穆辛的教育方式

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相比巧哥过的生活,铁心源就凄惨的太多了,原以为自己可以舒服的坐在骆驼上来一次远行。

谁知道还没到长安,穆辛就希望铁心源开始学习他们的语言。

铁心源自然是不屑学习的,上辈子就对各种外语没有任何的好感。

如今来到了这个时代文明最繁盛的国家,干嘛要学习哪些外族的语言?

即便是在东京的那些异族人,不管口音多么的怪异,都说得一口的好东京话。

全世界都在迁就宋人,现在,自己干嘛要迁就这群人呢?

穆辛的教育手段比较出奇,既不是王家奉行的棍棒底下出孝子的教育模式,也不是太学里面苦口婆心以说服为主的教育模式,更不是王柔花那种想起来就管两下,想不起来就放纵的教育模式。

穆辛的教育方式非常的简单——铁心源只有从嘴里说出阿语才算是语言,其余都只能算是毫无意义的乱喊乱叫。

驼队中的每一个人都在严格遵循穆辛长老的命令。

如果铁心源用大宋话要求吃饭,喝水,上厕所,那些人一律是听不懂的,如果用阿语说,不论他说的多么的难听,也会有人快速的应答,将他伺候的舒舒服服。

当许东升都开始用流利的阿语和铁心源说话的时候,铁心源只好放弃自己用了很多年的汉语,开始使用阿语了。

思想即便是再强硬,也熬不过肚皮,更不要说铁心源被绑在骆驼上已经尿过一次裤子了,那群人对穆辛的命令,执行的一丝不苟。

等驼队到达长安的时候,铁心源已经可以用非常熟练的阿语和许东升交流了,当然,这还是许东升刻意放慢语速,保证铁心源每一句都能听得很清楚得缘故。

越是往西边走,铁心源就发现穆辛的权力就越大。

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