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第七百四十五章 姓氏起源

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百家姓的一大功效,识字,可谓是让此前的质疑完全消失。

启蒙启蒙,最重要的启蒙,不是识字又是什么?

千万种学问,如果在不认识字的情况之下,也是白搭。

虽然也有一些人不识字也能掌握很多的知识,也能知晓很多的道理。但是,如果真的是一字不识,所掌握的知识,所掌握的道理当真是十分有限。而且,不识字又掌握了很多知识,不识字又知道无数大道理的又有几人?

文化的传承是靠文字来传承的。

文学的传播同样是靠文字来传播的。

若是有一套全新认字的方法,那么,这套方法必然会受无数人等的重视。

仅仅只是过了一两天,很快,此前一众学子的家长便传来了喜讯。

“大喜呀,大喜。我儿子竟然在短短几天之内,认识了100个汉字。”

这位学子的家长无比的激动。他的儿子读小学三年级,小学三年级虽然已经认识了一些字,但是,小学3年级还处于认字的过程当中。不过,国内的语文教育在对小学生认字的训练,一般用一篇课文范本来教育学子。比如这一篇课本里面出现了新字,便会让学子记下,并且默写。

这种方法虽然循序渐进,但效率却并不高。

今天学的字与明天学的字,完全没有联系,也不好记。

往往有的时候一年下来,小学生也只是认识了一两百个字。

可没想到,在这位家长试着在教自己儿子百家姓时,也不知道是为了什么,他的儿子竟然在短短一两天之内,掌握了100个汉字。

这种认字的效率简直恐怖。

而当这位家长将这一个喜讯分享出来之时,百家姓再一次刺激了无数的家长。

“强烈建议教育部将百家姓放到教科书内。”

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