花了很多功夫招募过来的这些孩子，其中超过六成就这样在入张宅不过一个多月的时间内就被淘汰了。

不少孩子的亲属长辈带着哭泣的孩子前来赔礼认错请求张家给予一次机会。父母的态度又开始摇摆不定起来，毕竟可以借此受一笔学费礼金。但张海坚持的说道：“我家暂时还不缺那些钱，不能因为这件事而影响了我张家在孩子们中的威信，乃至今后整个家丁团队的可靠性。”一向通情搭理的张林再一次答应了张海的要求。而且，还在张海的恳求下尽量避免插手对于这些孩子们的管教工作。

孩子们刚刚在这宽松而清闲的一个多月日子里所交的朋友圈、关系圈瞬间便因为这次淘汰而被瓦解的七零八落，不少人都有失落感。

不过对于多数孩子而言，在张家似乎是锦衣玉食般的待遇相比幼儿记忆中清贫困难的日子还是要好上许多，并还没有多少人有恋家的感受。

但随后的日子，使这些孩子很快就感受到了真正意义上优良的近现代军营化生活与同窗学园生活最大的不同。

没有书院或未来校园里那样的自由活动、课间休息。

或者说：所有的自由活动与课间休息乃至休闲这些大多数孩子在书院学校里所拥有的自由空间都被张海所主导的集体场合下的拉歌与谈心等内容占据了。这意味着群体中的新人们不再有找几个关系比较好的同学建立集体之下的小圈子的可能。

就连吃饭和睡觉，这些孩子们也与张海同在一间大厅内睡大通铺安寝同在一间大堂内吃饭。一旦发现哪怕临近的孩子趁张海睡觉的时候说了几句夜话，接下来等待着孩子们的就是近乎体罚性的高强度训练。

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