国子监里，马苏收起课本，然后急匆匆的就往外走。

“马苏，你这么急干嘛？难道今儿有媒人上门？”

自从方醒在国子监干翻了洪炳正之后，马苏的境遇就改善了许多，所以也有人愿意接近他。

马苏回头看到是一位相熟的同窗，就点头道：“我老师在编书，我得回去帮忙。”

“哦！”

马苏人还没到方家庄，消息就已经开始从国子监里传出去了。

“他要编书？你不会是在逗乐吧？”

“编书要多少时间？要多少钱粮人手？他一个小小的方家庄，难道还能找到那么多的读书人？那我把他编出来的书都给生吞喽！”

这年代编书需要旁征博引，一旦出现漏洞，那名声就臭大街了。

所以方醒的举动被外界解读为“年少轻狂”，“想出名想疯了”。

外界暗流涌动，可方醒依然在慢悠悠的“编书”。

“要大白话。”

方醒让马苏准备抄写。

“我要让识字的人都能学习这本数学。”

马苏愕然，现在谁编书不是往晦涩的方向发展？不如此，怎能显示出编书人的文章水平来。

“还要断句？”

用标点符号断句不是什么发明，早就有人这么干了，只是绝大多数文人都不乐意而已。

把文章都断句了，那还让我等怎么活？

其实不断句也含有知识垄断的意思，想想，就算是你识字，可要是没有老师教导的话，你怎么能从那延绵不断的文字中知晓意思。

就好比圣旨，方醒以前一直都以为是：奉天承运，皇帝诏曰，可那天经过一次颁旨后，才知道是：奉天承运皇帝，诏曰。

这就是断句的坑爹处，唯一的好处大概就是能养活不少考据党。

马苏翻看着刚“编好”的书，崇敬的道：“老师，您几天就能编一本书，这速度绝对是大明第一。”

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