不过老孔虽然知道李承乾必然有能力继续写下去，但却苦于没有证据证明，无奈之下孔老头向着老李一躬身，干脆不起来了。

“孔卿，这是何故，平身，快快平身。”李二瞪了李承乾一眼，从桌案之后转出来，亲自动手把老孔的身体扶正：“爱卿有话只说便是，何故如此！”

又是直说，孔颖达气的差点喷出一口老血，心道，如果能直说俺又何必玩儿这种撒泼打滚的手段。

思来想去没有办法，孔老头抽着一张脸，张了半天嘴一个字没说出来，最后索性绕开李二，冲着李承乾躬身一礼。

李承乾无奈的看了一眼老李，得到李二一个“你招惹的麻烦，你自己解决”的示意。

“孔师何必如此为难学生。”求援不成的李承乾叹了口气，上前将孔颖达扶起。

孔颖达看看李二，又看看李承乾，狠狠叹了口气，拍着大腿说道：“太子殿下，非是老臣不明事理，只是弘文馆和外面很多私塾已经按照殿下的书籍在教授算学，如果现在突然断掉教材，大批学习过新式算学的学生此道怕是就要废了。”

这回尴尬的不是老孔了，李二戏谑的目光注视下，李承乾无语的挠挠后颈。

这事儿整的真是太特么尴尬了，原本搞出“小学数学”只是出于无聊，或者说是想在文化圈子里赚点名声，根本没有想过这帮人会把“小学数学”当成教材来教导蒙学。

可是实际情况却是这帮文贼图省事，偷了他的书去教学生，教到一半发现书没了，然后就跑来撒泼打滚，非让他继续写下去。

书房中，李承乾和孔老头就这么无语的对视着，李二则是在一边饶有趣味看热闹。

都是混久了朝堂的人物，李承乾和孔老头眼神中传达的意思对李二来说，并没有什么复杂的内容，大概的意思如下：

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