确定了学校的规模，李牧这才发现，学校里居然连个校长都没有。

这怎么行呢？

火车跑得快，全靠车头带，带头人的作用毋庸置疑，看看现在已经开工的骏马武器公司，再看看小胖子那个影都没有的载涵工厂，一个优秀带头人的作用一目了然。

其实李牧手边就有合适人选，离开教学区，李牧就去找亨利太太。

从威尔那里李牧知道，亨利来自欧洲的某个没落贵族家庭，那么参考“门当户对”原则，亨利太太也应该是属于某个贵族家庭。

虽然李牧对于“贵族”这个群体不感冒，不过李牧也要承认，不管是十九世纪还是二十一世纪，贵族相对于普通人，各方面的条件都要好一点，就算是没落了的贵族，骨子里的传承也要多点，至少在教育上，贵族家庭相对于普通家庭更加有优势。

当然了，在二十一世纪，用“精英阶层”来形容“贵族阶层”会更合适，毕竟二十一世纪“人人平等”深入人心——哪怕只是口头上的。

亨利因为威尔和李牧得罪了乔治，于情与理，李牧都不会不管亨利，所以李牧搬家的时候，连亨利一家人也一块带上，现在亨利一家就住在工厂内，和以前一样，和李牧是邻居。

听明白李牧的来意后，亨利太太欣然同意，对工厂附属学校很有兴趣，特别是当亨利太太知道李牧的学校不拒绝女孩之后，亨利太太简直是迫不及待的想开始工作。

这年头的美国远远谈不上“人人平等”，女性的社会地位尤其低，甚至女孩想上学只能前往学费昂贵的私人女校，李牧的学校是男女混校，不管是男孩还是女孩，都接受同样的教育，享有同样的福利，这让亨利太太非常高兴。

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