周夏对这个叫“光影里的鱼”重视了起来，能这么细致看出电影的细节所在，这个人的洞察力很强，对电影的各种镜头语言理解也很透彻。

而且正是因为他这股认真钻研劲，这才在微博上带起了一股讨论电影细节的热潮。

大家都是纷纷在回忆、讨论电影的各个细节，以及隐含的意义。

整部电影的色彩变化，梦境和现实色彩不同的深意，他们也是进行了解读。

有的甚至超过了周夏本来拍电影的用意，解析出了许多哲理来。

就拿校长办公室里的鱼缸来说，里面有金鱼快活地游动。

有好几个人说这个镜头停留在鱼身上，是在形容学生们。

表示学生们都跟金鱼一样，被大人保护在鱼缸里，喂食各种知识养着。

即便将来他们长大了，也不过是从校园这个鱼缸进入到了社会这个大染缸，还是要受到各种藩篱和规则束缚等等！

周夏看着这些评论会心一笑！

作为电影导演，镜头肯定是不会随便用的。

每一个出现在镜头里超过一秒的道具，不是广告肯定就是有别的目的，想传达一些深意的！

校长办公室中的鱼缸和鱼儿，就是在形容校长让各种规则束缚，就像鱼缸里的鱼儿一样，让夏洛他妈这个很社会的女人，用耍赖的手段给降服了，答应宽大处理夏洛。

而且整个电影鱼儿共出现了两次，另一次是在马冬梅家里。

两次镜头中，鱼儿在鱼缸里游的都很快活，这其实是在表示，哪怕出身普通，如同一条寻常的鱼儿，有着鱼缸这种无法打破的限制，但一样可以活的很自由和精彩。

因为鱼缸是一种限制，也是一种保护，它还是透明的……

这些影迷和观众的分析也不无道理。

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