相比之下，还是祖骁老师识大体，懂分寸，早自习的时候就封寒封爵这件事给同学们科普了一下爵位的好处和积极的社会推动作用。

这些特别上层和社会的知识，年轻人知道的并不多，对于爵位福利的了解只流于表面。

经过祖老师的一番科普，同学们无不对封寒投来羡慕嫉妒恨的目光，并期盼有朝一日自己也能获此殊荣，同样接受了10年义务教育，凭什么只有他那么优秀！

早自习过后，封寒去了游泳馆一趟，在安熹教练身后，他非常抱歉地表示，自己之后可能就不来练习游泳了。

现在他已经不是说“教练，我想游泳”的时候了。

原本他努力游泳，不懈奋斗的目标就是为了爵位，为了苏嬛和韩舞可以鱼与熊掌兼得。

如今他已经做到了，而且还因为鹿鼎男的封号问题恶了皇帝，之后估计是晋级无望了，所以不如把更多的时间放在女朋友们的陪伴上，放弃游泳后，自己每周都可以飞京城探望苏嬛和小舞姐了。

安熹教练似乎早有预料，他指着泳池里一个高一新生的矫健身姿道，“我找到你的接班人了，这个小孩一年后肯定可以一鸣惊人，你可以走了。”

封寒问，“他叫什么。”

“姓水，名叫中游。”

“水中游，”封寒心想，取名还是一如既往的随意啊，“希望他能有个好成绩，安教练，再见！”

开学第一天的主旋律依然是摸底考试，检查同学们在一个寒假里把过去的知识忘了多少。

封寒的语文卷依然是语文组的重点关注对象。

本来祖老师刚到教室，他就被围住了，不仅同组老师，就连高一和高三的语文老师以及其他学科老师都跑来，想要看看封寒的语文寒假作业。

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