一说到考试，男女四个研究生顿时兴奋起来，因为受试的不是他们，他们很乐于看热闹，何荷还敦促道：“罗老师，别放水啊！”

卫康倒是担心罗老师把题目出得太难，让张子安下不来台，同时他也很希望张子安能够正确地解答出来，这样对于本次埃及之行无异于如虎添翼。

罗老师笑而不语，翻阅自己带来的书，最后停留在其中一页上，推到张子安面前，说道：“这幅图是什么意思？”

不仅是张子安，包括卫康在内的其他人也纷纷围拢过来，齐齐巴着脖子观看。

卫康倒吸一口凉气，惊呼道：“这……这是埃及象形文字啊！”

没错，书中这一页是一系列图片，每副图片上都写满了埃及象形文字，罗老师指着的是右上角的一幅图。

罗老师点头，“谈到古埃及，就不得不谈到古埃及的文字和语言。文字和语言是所有文明的基础，如果能通晓古埃及的语言，哪怕只是粗通一二，想必其他方面也就不用多说了。”

“这……这是不是有些太难了……”卫康不安地看了一眼张子安。

罗老师同样望向张子安，“你觉得呢？如果觉得有些难，我可以换成别的题目。”

张子安出神地盯着这幅图片。

首先，这幅图里的象形文字全都用框圈了起来，框呈椭圆形，底部还有左右对称的底座，样子很像是拉长了的梳妆镜。

框里面，最上面是一个直角三角形，三角形的斜边如阶梯般曲折。

三角形下面，是一头趴卧的动物，有头、有尾、有四肢，从样子看像是一头母狮。

母狮下面，有一个倒U型，开口的一端连着圆圈，有些像是鱼钩。

其他的符号，有两只鸟，还有形如匕首的羽毛，方块，半圆，以及几个很难描述的符号。

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