某一个教师节。

教师节前几天，学校开始折腾。

高三组人员太紧，轮到两个女老师被分配到校门口挂横幅。

彭倩满脸不乐意。

“教师节教师节，真是教师给教师过节，鲜花自己买，条幅自己挂。”何丽真踩着凳子，胳膊高举，“你先看看歪投歪？”

彭倩：“没，赶紧下来吧。”何丽真把条幅系紧，下来擦擦手，仰头读：“‘教诲如春风，师恩似海深’……还是不错的嘛。”

彭倩：“呵呵。”拉过何丽真的胳膊，“走了走了，还得去看胡老师那边弄成什么样了。”

经过两天的努力，校园一片温馨的海洋，花丛锦簇，彩旗飘扬，表面工作硬是做到了深入的水平。

校领导规定重要节日教师必须着统一服装，何丽真提前翻出工作套装，洗净熨好。

清晨来校。门口有不少学生自发地给老师行礼送花，虽然只是不太值钱的小花朵，但对于老师的意义不同凡响。

前几天还抱怨的彭倩如今校门口一朵花接一朵花地拿，脸上是抑制不住的笑容，使劲地揉搓小朋友的脸。

何丽真过去，小声笑话她：“喂，那天谁说的教师节就是教师给教师过节的？怎么今天收这么多花呀。”彭倩扭头，一脸坏笑： “这么多花？何老师，你说话可留点余地。”

何丽真茫然。

五分钟之后，等何丽真踏入自己的班级时，才明白了彭倩话中深意。

她的班级里堆了不下两百捧鲜花，讲台和过道被占得满满登登，跟门口可爱的小花不同，这些花个头硕大，沾着雨露，饱满新鲜，香味扑鼻。这得多少朵啊。

“五千一百三十一朵。”坐在第一座的学习委员好像看出她心里想法一样，回答说。

花海中的学生都在疑问，见过五二一表白的，见过一三一四表白的，五一三一是怎么回事？

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