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第三百三十一章 迷茫的水门

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对于忍者学校的孩子们来说,过去一年时间,学校发生的改变可以从翻天覆地来形容。

这一切都是由旗木亚索这位副校长所带来的。

首先最直观的,就是学校开始推广素质教育。

忍术学习不是忍校教育的全部,作为忍者,不能仅仅只学忍术,别的学习流于表面。

旗木亚索校长,在学校大会上不止一次当着全校师生的面表示:

“我们在过去的教育问题上,有过许多错误的观念。

比如说三身术。

三身术这种东西,是最基础的忍术,我记得我当年还是学生的时候,很简单就学会了。

但是学会了三身术,就是一个合格的忍者了吗?可以堂而皇之的拿到毕业证,以木叶下忍自居了吗?

这里我要说的是,三身术的重要性被二代目过分拔高了,他忽视了忍者更重要的才能。

那就是勇敢坚强的心。

你们旗木校长之所以能取得今天的成就,并不是因为三身术或者别的什么忍术多么出神入化,而是因为坚强的内心!”

校长大人这番富有哲理的话,引起了每一个忍校师生的深思。

“我不是天生强大我只是天生要强!”这是如今木叶忍校新的校训。

而“全面发展”也成为了学校对于每一名学生新的要求。

为了锻炼孩子们坚强的内心,提高他们的社会阅历,丰富他们的课余生活,养成他们高尚的情操……

忍者学校开始推行学分制度。

如果想要从忍校毕业,仅仅是忍术合格是够的,必须要获得足够的社会实践学分。

而学校也想学生之所想,急学生之所急,与黑水集团达成了深度的合作。

每个学生都能利用自己的课余时间,走进工厂的车间里,养殖场的圈舍中,农垦公司的田野上,挥洒青春的汗水,锻炼自己的品质。

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