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14、声音的教室

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“一!”

咚!

“二!”

“三!”

咚!

女老师清脆的喊声和鼓声,交替传来。

花子母亲被那声音吸引,朝那边走去。

“记住,三下。好,往我的手上打三下;”

这间教室的小孩子依次起立,走上前抓住老师的手,觉得很有趣似地敲打。

被打的老师还数着数:

“好,一下!”

孩子逗趣似地用力打。

“啊!好痛,真狠。老师痛啊。二!劲儿再小点儿。好,三!”

九个小孩子,每人打三下,结果是手掌被打红了。这位有一双秀丽的手的老师,就是明子称为“姐姐”的月冈老师。

只有庙会祭日才打的那种个头很大的鼓旁,月冈老师侧着身子,她的手被学生每打一次,嘴里都要数一、二、三,那面带微笑的脸型,的确有些地方很像明子。

像一位活活泼泼的小姐,没有老师那样古板。

修长的身材穿一身灰色西装,非常合身。

花子母亲想到,这样一位美人愿意作花子的老师么?她自己只是从窗外看这位月冈老师,心头就觉得十分温暖。

通过明子,月冈老师已经知道花子的情况,仍然站在走廊上似乎有失礼貌,但是看到月冈老师和孩子们打成一片,玩得挺高兴,自己进去必然妨碍她们,所以就觉得更不好意思进教室了。

月冈老师指着旁边的一个玻璃鱼缸发问:

“这是金鱼,这里有几条金色?”

“一条!”

“一条!”

孩子们争先回答。

“对!是一条。好,一下!”

咚地一声,老师敲了一下大鼓。

“好,请你打一下鼓!”

让孩子们按顺序站出来打。

这个预科教室里,孩子们的桌子也摆成马蹄形。老师站在那个圆圈的断开处。

最顶端的孩子过来,“咚”地一声打了一下鼓。

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