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我决定请刚好要开车到镇上的学生，把艾刚·马卡特送回复健中心。

送走艾刚后，我继续对海利西说：“那么，接下来我们就来分析马卡特先生的故事，试着找出橘子共和国的所在吧。”

“找得到吗？”海利西问。

“这一点的胜算是有的，”我很肯定地说：“我想我一定可以带你到这个共和国，但是我没有自信不会在前方迷路。”

说完，我想了一下，我在摸索说明的方法，确定之后我才继续说。

“这个故事取代的记忆，跑到他的脑子里。因此，透过仔细解读这个故事，至少可以找到橘子共和国。那么，一开始的基本想法，我的理解是，这个相当于记忆替代品的故事，它的结构是由三层组成的。”

“三层？”

“对，三层。根据介入真正记忆、产生冲突的东西来分析，它是很自然的由三个层面组成的。”

“原来如此，也就是说介入物有三个。”海利西说。

我思考了一下，否定了他的理解，纠正他说：“不，不是这样。如果逐一分析介入物本身的话，有好几层。我想用性质来区分，这么一来，介入物就有两个，不，是两种。”

“两种？那么另一种呢？”

“就是现实。”

“现实？喔”

“最上面、离表面最近的表层，应该不用说，当然就是‘LucyintheSkywithDiamonds’了。”

“嗯，我了解。”

“其次，最深层的东西，就是摆脱冲突、残留下来的现实。真正的记忆片段，原封不动地沉淀在这个故事的底层。”

“应该很少吧？”

“嗯，对，不多。”我边想边说。

“那中间呢？”

“中间的那一层，就是马卡特先生身为科学人的感受，是由他本身的科学知识，尤其是那些让他印象深刻的资料大量介入而形成的。”

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