面对这份电邮，我不知道说什么才好。我心中的敬意与谢意，也不知道怎么表达才是。莫里斯校长他一定无法想象，他一封简单的回信，改变了我孩子的一生。本来我们是试探性的，本来我们并没有完全决定一定要出国念书，本来亦池还选择了其他的学校，本来亦池并不一定去英国或许可能去新西兰或者澳大利亚，然而，莫里斯校长及时的回信，立刻拴住了亦池的心，还有我的。

我的孩子那个高兴啊，美丽的绯红在她脸颊上花朵般盛开。人生16年，3岁开始在幼儿园接触老师校长，到现在，亦池头一次品尝到了学生被校长尊重的感觉，这是一种美妙的神奇的不可思议的感觉，亦池享受极了，也兴奋极了，备受鼓舞，饭也不吃了，立刻坐下来，动手回信。

亦池的上一封信，是投石问路，使用的是恭敬的模式化的信件语言。那么现在的回信，语言就活灵活现起来，字里行间充满了激情，她把自己现在的基本情况，求学的要求，求学的原因和心情，一一写给了莫里斯校长。连鼠标都带着孩子的激情，敲得嗒嗒一响，信又飞向英国。

亦池激情的文字非常起作用，莫里斯校长次日就回信了。可是内容却是一瓢凉水，莫里斯校长希望他及时的回信能够表达一些他对亦池的歉意，因为他的学校今年招生名额已经满员。他非常感谢亦池对他学校的信赖和选择，他建议亦池可以等到明年再次进行申请与报考。原来重点中学都有名额，英国也不例外。

那天下大雪了，北风呼啸。黄昏，亦池冒着大雪，请假从外校赶回家来，为的就是看莫里斯校长的来信。莫里斯校长的信让亦池的情绪一跌千丈，沮丧得不行。我建议和鼓励亦池继续写信，再试试看嘛。一般国际学校的招生，尽管报名已经满员，但是变数也很大，因为各个国家的情况千变万化，随时都有已经报名的学生不能够按时上学。心诚则灵，再写一封求学信去，感动莫里斯校长，假如，万一，出现空缺了，他应该就会想到亦池啊。

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