杨树林说，你可以再生一个，年龄还不超标，人力物力也具备。

薛彩云说，我丈夫生不了孩子。

杨树林笑了：男人都生不了孩子。

薛彩云说，我的意思是，他不能让我生孩子，去年查出来的，治了一年，不管用。

离婚后，杨树林曾经对薛彩云的生活做过种种构想，基本上都是想她如何衣食无忧，如何不必奔命便能享受生活。现在看来，他过高估计了薛彩云的幸福，薛彩云并没有逃避掉各式各样的家庭不幸。

汽车喇叭又响了。薛彩云说，她在外面叫我呢。

杨树林说，我怎么没听见有人说话。

汽车的喇叭又响了两声。

薛彩云说，听见了吧。

杨树林说，原来是你们的暗号，搞得这么神秘，跟地下党似的。

杨树林没有挽留薛彩云，把她送出门。

到了四年级，杨帆有了作文课。他很不喜欢这门课，不明白为什么自己造的句子被老师一一否定。老师让他用尴尬造句，杨帆造了一个：老师让我用尴尬造句但是我不会。老师说不对，尴尬是形容词，造的句子应该传递出这个词的意思，而不是把尴尬作为名词用。杨帆没听明白，老师就给杨帆示范，可以这样造：我回答不上来老师的问题，全班同学看着我，我很尴尬。杨帆说，什么叫尴尬啊，我尴不尴尬你怎么知道。结果弄得老师很尴尬。

没过几天，老师为了让杨帆尴尬一下，又让他造句，用天真。杨帆看着窗外，想了想说，天真蓝啊。老师无话可说，觉得自己从事的人类最伟大工程的道路上充满了艰辛与坎坷。

一次杨帆在家写作业，遇到难题，让用老师、学生、园丁、花朵这四个词造句。杨帆拿着作业本去找正在洗菜的杨树林。杨树林放下手里的萝卜，开导杨帆：如果把老师比喻成园丁，那么你们是什么？

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